Tijdens de project piraten staat bij spelling het leerdoel ‘samenstellingen’ centraal. En natuurlijk oefenen wij dit leerdoel ook dit keer op een actieve manier in. Dit keer oefenen de kinderen met schatkaarten piraten. Samengestelde schatkaarten waarbij de kinderen een deel van een schatkaart vinden en zoek het andere deel op. Door het maken van een samenstelling ontdek je welke andere helft passend is.
Samenstellingen zijn woorden die bestaan uit twee (of meer) losse woorden die samen één nieuw woord vormen, zoals tafelkleed, boomhut of zandbak.
Door te oefenen met samenstellingen leren kinderen:
* hoe woorden opgebouwd zijn
* hoe ze betekenis kunnen afleiden uit delen van een woord
* en hoe ze zelf nieuwe woorden kunnen maken
Dat is niet alleen handig voor spelling en begrijpend lezen, maar stimuleert ook hun taalgevoel, creativiteit én woordenschat.
Samengestelde woorden
Het herkennen van samenstellingen is een uitdaging en het is altijd een ontdekking dat beide losse woorden zijn, maar ook samen kunnen. Om hier inzicht in te krijgen heb ik een nieuw spel bedacht om de samenstellingen te oefenen. Dit keer in twee versies:
Zoekde schatkaart piraten en lees
Zo speel je het spel:
Print de halve schatkaarten van onderstaand document uit en lamineer ze. Verdeel de schatkaarten door de ruimte. Laat de kinderen de schatkaarten zoeken. Hierna gaan ze met een halve schatkaart naar ander kind gaan. Samen ontdekken ze met de woorden die ze allebei op de schatkaart lezen of ze een samenstelling kunnen maken.
Samenstellingen vormen en schrijven
Dit spel speel je op dezelfde manier als bovenstaand spel, maar op de schatkaarten staan nu geen woorden maar afbeeldingen. Je kunt hier op meerdere manieren mee omgaan: de kinderen die nog niet voldoende kunnen lezen kunnen toch meedoen met het vormen van samenstellingen. Of je kunt de kinderen met een whiteboardstift het woord onder de afbeelding laten schrijven of je kiest ervoor dat ze het gehele woord op een echte schatkaart schrijven.
Dit materiaal maakt deel uit van:
