Project de baby / geboorte is een thema dat actueel in de klas kan zijn wanneer er in de omgeving van kinderen veel baby’s worden geboren, wanneer een juf een baby verwacht of gewoon in de lente. Op een speelse manier kun je in de groepen 1 t/m 3 werken over de geboorte, baby’s en familie.
Tijdens dit project kun je aandacht besteden aan de volgende deelonderwerpen:
- de zwangerschap: hoe groeit de foetus?
- de geboorte
- lichaamsonderdelen
- de kraamverzorgster
- de verzorging van een baby
- geboorte van jonge dieren
Taal
(Prenten)boeken
Hier kun je verschillende taal/leesmaterialen vinden waarmee je aan het werk kunt in de kleuterklas of groep 3:
Woordkaarten
Download:
Woordkaarten (met lidwoord)
Stempelboekje
Stempelboekje
Voor de kleutergroepen: vergroot deze stempelbladen tot A3 formaat. Zo hebben ze voldoende ruimte om te stempelen.
Voor groep 3: je kunt de kinderen de woorden na laten leggen met een letterbord, de woorden laten stempelen of de woorden laten schrijven.
Woordenschat
Dit thema sluit goed aan bij de thema 9 van de Leessleutel (Uitgeverij Malmberg) van groep 3. Door de verschillende lessen worden er woorden aangeboden. Ik heb al deze woorden kunnen verzamelen en in een woordenlijst gezet. Vanwege de woordenschatontwikkeling is het van belang dat je deze woorden meerdere keren herhaalt. Dit kun je doen door de bijv. deze spelletjes te spelen.
Kringactiviteiten
- Zing het lied: Hoofd, schouders, knie en teen en geef extra aandacht aan alle lichaamsdelen van een mens.
- Geef al hakkend de kinderen opdrachten om de baby te verzorgen bijv. k-a-m de haren.
- Ontwerp samen een geboortekaartje: geef een aantal gegevens en laat de kinderen hier zelf zinnen mee maken.
Taalcircuit groep 3
In groep 3 werk ik met een taalcircuit. In dit taalcircuit probeer ik materialen te stoppen die de leesontwikkeling stimuleren maar waarbij de leerlingen toch met ‘iets anders’ bezig zijn. Een aantal voorbeelden hiervan:
Lichaamsdelen aanwijzen
Met dit werkblad kunnen de kinderen lekker kleuren waarvan ze echt genieten, maar is er ook aandacht voor de lichaamsorientatie en de leesontwikkeling. Hier kun je dit werkblad downloaden.
Kwartetkaartjes tweetekenklanken
In de methode ‘de Leessleutel’ voor groep 3 worden o.a. de tweetekenklanken aangeboden, maar ook de sch, v en f. Je kunt de kinderen zelf een kwartet laten maken, waarna ze dit later ook kunnen spelen. Kinderen kunnen dan ook een woordbeeld opbouwen. Download de kwartetkaartjes eu, sch, v, f, ou, au, ei, ij
Groeiboekje
Laat de leerlingen het eigen gebit bekijken of zichzelf opmeten in dit groeiboekje vol met opdrachten. (Bron onbekend)
Woordenschatmemory
Leg alle kaartjes in rijen naast elkaar en op z’n kop op de tafel. Draai om de beurt twee kaarten om. Heb je de afbeelding met de juiste benaming? Maak dan een stapeltje met deze kaarten en draai nogmaals twee kaarten om. Passen ze niet bij elkaar? Helaas… de volgende is aan de beurt.
Download: Memory afbeelding- woord
Welk woord is weg?
Print onderstaan document uit. Knip alle strookjes uit en lamineer de strookjes. Geef de kinderen een whiteboardstift waarmee ze het ontbrekende antwoord op de gelamineerde strookjes kunnen schrijven. Dit spel is geschikt voor eind groep 3/ start groep 4.
Download: Welk woord is weg?
Rekenen
Cijfermuur
Download: kaarten met afbeeldingen van flesje
Download: cijferkaarten 1 t/m 15
Benieuwd welke activiteiten je met deze kaarten kunt doen? Lees dan mijn blog over het gebruik van de cijfermuur.
Kringactiviteiten
- Sorteer babykleertjes op kleur of grootte.
- tellen van kledingstukken
- vullen van flesjes: vol- halfvol- leeg. In welk flesje gaat er meer, minder of evenveel?
Knijpkaarten
Deze knijpkaarten gebruik ik zelf graag tijdens de inloop. De kinderen kunnen zelfstandig aan de slag en de ouders tellen mee.
Download: knijpkaarten 1 t/m 15
Wereldorienterende activiteiten
Kringactiviteiten
- Maak samen een groente of fruithapje voor de baby.
- Breng een bezoek aan de praktijk van een verloskundige of nodig haar uit in de klas
- Nodig een kraamverzorgster uit voor een bezoek
- Geef een kraamfeestje voor de geboren baby(pop)
Spelletjes
Hierbij verschillende spellen die ingezet kunnen worden (vooral in groep 3) om de taalontwikkeling te stimuleren.
Creatief
Je kunt het thema uit de taalmethode uitdiepen door ook de crea-lessen hierbij aan te laten sluiten. Een aantal voorbeelden:
Naamslinger
Je hebt nodig:
– splitpennen
– dikker papier (tekenpapier)
– scharen
Laat de kinderen eerst de letters van zijn/haar naam groot tekenen op het blad (Dit heeft een duidelijke instructie nodig) Laat hierna aan elke letter een ‘soort plakrandje’ maken zodat de letters een stukje uit elkaar komen. Laat hierna de letters uitknippen en langs het strookje. Versier nu de letters. Maak de letters aan elkaar door een gaatje te maken in het strookje en daar een splitpen te plaatsen. Hang nu de slingers op.
Armbandje voor de baby
Je hebt nodig:
- Letterkralen
- visdraad
- overige kralen
Laat de kinderen een armbandje voor de pasgeboren baby maken. Laat ze ‘puzzelen’ met letters en de leukste namen verzinnen. Uiteindelijk kunnen ze een armbandje voor zichzelf maken of voor een ander.
Hoeken:
In de hoeken kunnen kinderen spelenderwijs leren. Ik geef je een aantal tips voor de verschillende hoeken:
Speelhoek: Consultatiebureau
Bouw de rekenhoek om tot consultatiebureau: Laat de kinderen de poppen wegen, meten. Verzorg de kinderen, luister naar de hart, kleed de kinderen aan en vul het groeiboekje in.
Materialen die je aan de rekenhoek kunt toevoegen binnen dit thema:
- weegschaal: de kinderen kunnen een pop wegen
- meetlint: de kinderen kunnen de poppen wegen
- maatbekers: vul de flesjes met drinken.
Materialen voor het consultatiebureau
– Materialenlijst
– poster consultatiebureau
–stappenkaartje consultatiebureau
– poster lichaam
Het is fijn wanneer je een
Schrijfhoek
Laat de kinderen in de schrijfhoek een geboortekaartje tekenen en schrijven.
De kinderen kunnen in de schrijfhoek ook een naamarmbandje maken voor de baby.
Bouwhoek
- Bouw een wieg of een box voor de baby
Zintuigenhoek
Laat de kinderen met alle zintuigen ervaren. Dit kun je op deze verschillende manieren doen:
- lezen van knisperboekje
- ruiken van babyolie (gebruik zwitsal voor een heerlijke geur)
- luisteren naar de hartslag
- proeven van beschuit met muisjes
- maak een stofjeswand waarbij de kinderen verschillende stoffen van kleding kunnen voelen.
Cadeautje geven?
Al eerder gaf ik een aantal tips om samen met kinderen van groep 1 t/m 8 een kraamcadeau te maken:
– ABC boekje
– Het lieve-kriebel-rompertje
I
Inspiratie: