Een bewegend leerles is actief en bewegend bezig zijn met het herhalen of inoefenen van leerstof. Deze bewegend leren piraten-les is anders, maar gebruik makend van de voorkennis die de kinderen hebben. Deze bewegend leren lezen-les is passend voor de lezende kleuter en leerlingen van groep 3/4. Daarnaast past het bij de methode VLL kern 7 en Lijn 3 thema 8: de schat. Bekijk hier alle bewegend leeractiviteiten.
Bewegend leren lezen als piraat
Materialen:
- 6 Woordenlijsten met meerdere rijtjes per leesniveau
- 2 dobbelstenen per duo
- cijferkaarten 1 t/m 6
- Verrekijker per duo (ook prima om een keukenrol te gebruiken)
- Stoepkrijt
Voorbereiding:
Bevestig een cijferkaart met 1 t/m 6 aan elke mand. Maak 6 woordenlijsten op A3 papier. Tip: vergroot de rijtjesboeken in meerdere niveaus. Zet bij elke woordrij een ander nummer. Hang ze op verschillende plekken op en plak hier een cijferkaart bij. Doe nu 10 stappen naar achteren en trek met stoepkrijt een streep.
De woordenlijsten kun je zo vergroten uit het rijtjesboek. Wanneer kinderen een veel hoger leesniveau hebben kun je gebruik maken van de DMT oefenmap van Luc Koning.
Werkwijze:
Verdeel de kinderen in duo’s. Geef elk duo twee dobbelstenen. Laat de kinderen met de eerste dobbelsteen gooien. Ze rennen nu samen (met de dobbelstenen) naar de poster en gooien nu met de andere dobbelsteen. De ene leerling pakt de verrekijker en leest vanuit het kraaiennest nu hardop van achter de streep de woordrij met dit nummer. De ander leest mee en controleert of de woorden goed gelezen worden.
Deze activiteit is ook prima te gebruiken bij een project over safari/jungle, spoorzoeken of over reizen.
Om te bewaren:
