thema de tuin, thema groeien en bloeien

Thema de tuin

 

Thema de tuin voor de groepen 1 t/m 3.

Thema ‘de tuin’ komt voor in methode ‘De leessleutel’ (groep 3) maar is ook afzonderlijk te gebruiken. Binnen thema de tuin onderzoeken we het groeien en bloeien.  Aan de hand van dit onderwerp zijn er ook taal- en leesactiviteiten gekoppeld. Veel ontdekplezier!

 

(prenten)boeken

 

Mindmap

Beeldmateriaal:
Hoe groeit de tulp?
Hoe groeien aardappels?
Bloemen groeien
Hoe groeien bomen en planten?:
Vroege bloeiers
Panorama van bollenstreek
:

Hoe plant je bollen in de grond?
de groei van een tulp

Thematafel

 

Laat de kinderen materialen meebrengen voor op de thematafel. Wanneer kinderen zelf de woorden kunnen schrijven, mogen ze dit op een kaartje schrijven. Bespreek met alle kinderen waarvoor je het voorwerp gebruikt.

Taalactiviteiten

Boodschappen voor mijn tuin

werkblad boodschappen voor mijn tuin

Welke materialen heb je nodig wanneer je aan het werk gaat in de tuin?  Laat de kinderen afbeeldingen hiervoor opzoeken in folders van bijv. Welkoop en/of Intratuin. Laat ze de afbeeldingen plakken op dit werkblad en hierbij de naam schrijven.

Welk woord is verdwenen uit de zin?

welk woord is weg uit de zin?

Dit spel is voor kinderen die al ruim een half jaar leesonderwijs hebben gehad. Lamineer en knip hierna de kaartjes uit.  Geef de kinderen een whiteboardstift en laat ze op zoek gaan naar het verdwenen woord.  Laat ze deze op het kaartje schrijven zodat je het kunt controleren.

Zinnenspel ‘de tuin’

zinnen maken thema de tuin
Lamineer en knip de kaartjes uit. Laat de kinderen eerst een rood kaartje pakken, hierna een bijpassend blauw kaartje pakken en hierna de zin langer maken met een geel kaartje. Stimuleer om op zoek te gaan naar een nog langere zin door er een blauw kaartje aan toe te voegen.
Maak zinnen met de woorden:
rood = persoon
blauw = werkwoord
geel/blauw = woorden om de zin af te maken en/of langer te maken.

Download: zinnenspel de tuin

Overige taalactiviteiten:

– Laat de kinderen een strip maken over de groei van een bloem of plant. Geef ze een bladzijde met vierkantjes en laat ze eerst de volgorde tekenen.

 

 

Wereldorienterende activiteiten:

–          herbarium maken:  Maak met de leerlingen een voettocht langs de weg of in een park. Laat de kinderen alle soorten planten verzamelen. De kinderen gaan nu aan de slag met drogen van de bloemen/onkruid/planten.  Hoe maak je een herbarium?  Dit filmpje laat het duidelijk zien. (geluid uit)

–          Grashoofd: Maak met een oude panty een grashoofd. Hoe je dit maakt kun je lezen in deze werkbeschrijving.  
–          –          Tuinuitstekers:   versier de stekers van bovenstaande afbeelding en schrijf de naam van de vrucht erop of gebruik deze stekers en plak ze op een sateprikker. Steek ze in de moestuin zodat je weet wat je daar gezaaid hebt.
–          Voor crea is het leuk om een panorama van bollenvelden te maken.  Hoe je dit doet, lees je hier. 
–          Ontwerpen van eigen tuin/plattegrond tekenen. Hierna plattegrond nabouwen in zandtafel.

 

 

 

 

 

 

Excursie
–          Bezoek een kweker in de buurt en leer de kinderen stekken.
–          Laat een tuinontwerper op bezoek komen om te vertellen op welke manieren tuinen
ontworpen worden.

 

Hoeken

Zaaihoek:

In de zaaihoek kunnen de kinderen direct aan de slag om te ervaren hoe het is om in de tuin te werken!
Bij het inrichten van een zaai/groeihoek kun je deze materialenlijst gebruiken.

 

 

Veel materialen zijn bij een kweker of bij een groencentrum te verkrijgen.

 

Meer inspiratie…

Deze pagina bevat vooral veel materiaal voor groep 3.  Voor meer (spel)materiaal voor kleuters kun mijn andere pagina:  ‘Schatkist anker lente’ bezoeken en scrol dan naar ‘deelthema: groeien en bloeien’
Volg het bord Thema: de tuin van Anja op Pinterest.